こんにちは。ASK公務員/究進塾 編集部です。今回は、東京都の論文対策について、実際の過去問を解説します。

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資料型の論文対策で気を付けるべきこと

字数に関するポイント

第1問について

第2問について

こんにちは。ASK公務員/究進塾 編集部です。

今回は、裁判所事務官 一般職の論文対策についての解説です。

◆ この記事のポイント
・裁判所事務官 一般職の論文試験の特徴
・論文対策の練習のやり方

この記事は、ASK公務員/究進塾の担当、尾川直子講師の解説動画を元に作成しています。講義・講師の雰囲気を知りたい方は、ぜひ動画も併せてご覧ください。尾川講師のプロフィールはこちら。

裁判所事務官 一般職の論文試験の特徴

裁判所事務官 一般職の論文試験では、以下の条件が課されます。

① 試験時間が1時間しかない
② 字数制限がない
③ ボールペンしか使うことができない

国家一般職の論文試験でも

「① 試験時間が1時間しかない」
「② 字数制限がない」

という点は同じです。

大きな違いは、筆記用具に指定がある点です。

国家一般職の場合には、鉛筆やシャープペンシルのように、消すことができる筆記用具を使うことができますが、裁判所事務官 一般職の場合「③ ボールペンしか使うことができない」という制約があります。

練習はボールペンで行うか

ボールペンしか使えないとはいえ、最初から消せない筆記用具で練習するのは、ハードルが高いです。

尾川講師の授業の場合、まずはシャープペンシルなどの消せる筆記用具で練習を行います。そして試験の1ヶ月前までは消せる筆記用具での練習を続けます。

また、練習ではセンチを目安に書いて、提出してもらっています。

論文のテーマと対策

裁判所事務官 一般職の場合、時事問題が出題されるわけではありません。

そのため、「今年はこれが狙われそうだ」というような、予測を立てることが難しい試験となっています。

練習のやり方

尾川講師の授業では、過去問を中心に練習を重ねていきます。

令和5年度の出題を例にとって、練習のやり方をご紹介します。

＜令和5年度 出題例＞
チームワークの重要性について述べた上で、現在の社会を取り巻く状況を踏まえて、職場においてチームワークを高めるために考えられる方策を論じなさい。

①「メモのメモ」を作る

構成メモを作る時に、まずその前段階のメモを作ります。

これを、尾川講師の授業では「メモのメモ」と呼んでいます。このメモを作る際は、順不同で、思いついた順に書いていきます。

例題の場合、以下の手順で書いていきます。

まず問題文に「チームワークがなぜ重要だと思うのか」とあるので、その理由をいくつも挙げていきます。

次に、問題文に「現在の社会を取り巻く状況を踏まえて」とあるので、現在の社会を取り巻く状況に関しても、思いついたことをどんどん箇条書きにします。

このように、書き出した2つの「メモのメモ」を見ると、「現在の社会がこのような状況であるからこそ、チームワークが重要なのだ」ということが浮かび上がってきます。

そして「職場においてチームワークが取れていなければ、どういう問題が出てくるのか」ということも考えます。

②グルーピング

そのメモが出揃ったところで「この方策とこの方策は一緒にできる」というように、要素ごとにまとめる作業をします。

尾川講師の授業では、これを「グルーピング」と呼んでいます。

グルーピングをした後、ここから方策を3つに絞っていきます。

③構成メモ

そして構成メモを作ります。

ここまでは順序にとらわれずに書いてきましたが、ここからは順序が大切です。

第1段落 ： 現在の社会状況を踏まえた上でのチームワークの重要性について述べる
第2段落～第4段落 ： 職場でのチームワークを高めるための法則を1つずつ挙げていく

④清書

さらに、段落の中の文章の順序にも気を配りながら、清書していきます。

まとめ

裁判所事務官 一般職の論文対策についての解説でした。

論文の文章作成を練習するにあたり、構成メモを作る前の段階からが重要です。

「メモのメモ」で要素を挙げていき、それらをまとめ、丁寧に順序立てて清書につなげることがポイントとなります。

おわりに

ASK公務員/究進塾では、公務員の対策に関して、丁寧に指導を行っております。

◆尾川講師の授業の特徴
尾川講師の授業では、出願書類、自己PR作成、面接対策など、公務員試験に関する対策が受講できます。

文章作成では内容・表現をしっかりと固めていき、面接対策では内容をしっかりとした上で、自然な笑顔で話せるよう、授業内で何度も練習をしていきます。

受講にご興味のある方は、「無料体験授業お申込みフォーム」からお気軽にお問い合わせください。

こんにちは。ASK公務員/究進塾 編集部です。

今回は、公務員試験の論文の書き方についての解説です。きちんと確認したうえで、論文試験に臨みましょう。

◆ この記事のポイント
・論文で書いてはいけない表現
・訂正の仕方

この記事は、ASK公務員/究進塾の担当、尾川直子講師の解説動画を元に作成しています。講義・講師の雰囲気を知りたい方は、ぜひ動画も併せてご覧ください。尾川講師のプロフィールはこちら。

◆使ってはいけない表現

まず、公務員試験の論文で使ってはいけないのが敬語表現です。

不要な名詞表現

皆さんの答案を拝見していて多いのが「〇〇の”方”」という表現です。

論文の場合は、こうした表現は不要です。

〈例〉
・高齢者の方
・外国人の方
・ボランティアの方

不要な動詞表現

そして動詞の部分でも、敬語にあたる、尊敬語・謙譲語は不要です。

〈尊敬語の例〉
「ボランティアの方に清掃をお願いする」
「ボランティアの方が清掃していらっしゃるときに」

また、尊敬語とは逆の、謙譲語も不要です。謙譲語とは、「させていただく」「申し上げる」などの自分を下げる表現です。

〈謙譲語の例〉
「行政として解決させていただきたい」
「住民に申し上げる」

なぜ敬語が不要なのか

敬語を使うと、上下関係が発生するからです。

尊敬語：対象の人が上になる表現
謙譲語：自分が下になる表現

皆さんが「なぜ敬語を使うのか」というと、「人を敬う丁寧な気持ち」があるからだと思います。

そうした丁寧な気持ちは、ぜひ面接の場で、敬語を使って発揮してください。

◆避けるべき観点

主観的な表現も、論文の場合は避けます。まず、気持ちを表す表現は避けてください。

「主観的」の反対は「客観的」です。客観的な表現を心がけ、主観的な表現はやめましょう。

例
・嬉しい
・楽しい
・残念だ

形容詞、形容動詞以外に、動詞でも主観的な表現は控えます。

(例)
・〇〇だと思う
・〇〇だと感じる

論文は、あくまでも皆さんの意見や主張を伝えるものです。

書くときには、あくまで断定的に述べましょう。

断定できない事柄に使える表現

「断定的に」とはいえ、人は全てのことに断定的になれるわけではありません。

また、未確定の事柄も、世の中には多く存在します。

（例）
「新型コロナウイルス感染症の蔓延中→収束（終息）はいつか」

こうした「未確定の事実」を話題にするときに使える表現は、自発の表現の「れる」「られる」です。

例として挙げると「考えられる」などです。

◆誤ったときの訂正の仕方

誤字、不要な表現を訂正したい場面は、必ずあると思います。

実際に、受講生から「一度書いてしまったものを訂正していいですか」という質問は、よくあります。

訂正は可能なのか

数文字程度であれば、訂正して結構です。

訂正のやり方

原稿用紙の訂正の仕方を確認しておきましょう。

この図を例に、訂正の仕方を説明します。

上：「である。高齢化が進むと」
下：「である。しかし高齢化が進むと」

言葉を挿入する場合

上：「である。高齢化が進むと」の文章に、「しかし」を入れたい場合、次のようになります。

行間のスペースを使い、文の上に「しかし」を入れてください。

言葉を削除したい場合

読み返してみた結果「“しかし”を取りたい」という事の方が多いと思います。

「しかし」は逆説の言葉ですが、「読み返してみたら、前後関係が逆説になっていなかった」というパターンはよくあります。

下：「である。しかし高齢化が進むと」を使って、「しかし」を取るやり方を説明します。

①「しかし」を消しゴムで消す

公務員試験は、ほとんどの場合がシャープペンシルを使用できます。そのため、消しゴムで消すことが可能です。

消しゴムで消すと、図のように3マス分が空きます。

②横線を引く

①で空いてしまったマスに、横線を1本引きましょう。

これは「3字ほど消しました」というサインになります。

字数のカウントに厳密なところであれば、これをきちんと引いて、実数計算されるようです。

画像では、例としてわかりやすくするために赤で引いています。実際には黒で線を引きましょう。

◆まとめ

以上が、原稿用紙の訂正の仕方です。

訂正の仕方があるとはいえ、あまりにも多くの訂正箇所があると、読む側・裁定する側も見づらくなります。

訂正箇所を最小限にとどめるため、日頃から文章を書く練習を頑張りましょう。

◆おわりに

ASK公務員/究進塾では、特別区の対策に関しても、丁寧に指導を行っております。

◆尾川講師の授業の特徴
尾川講師の授業では、出願書類、自己PR作成、面接対策など、公務員試験に関する対策が受講できます。

文章作成では内容・表現をしっかりと固めていき、面接対策では内容をしっかりとした上で、自然な笑顔で話せるよう、授業内で何度も練習をしていきます。

受講にご興味のある方は、「無料体験授業お申込みフォーム」からお気軽にお問い合わせください。

こんにちは。ASK公務員/究進塾 編集部です。

今日は、「意外に知らない原稿用紙の使い方」ということで、公務員試験の論文での原稿用紙の使い方について解説します。

◆ この記事のポイント
・公務員試験対策に横書きは必要？
・横書き原稿用紙のルール

この記事は、ASK公務員/究進塾の担当、尾川直子講師の解説動画を元に作成しています。講義・講師の雰囲気を知りたい方は、ぜひ動画も併せてご覧ください。尾川講師のプロフィールはこちら。

◆公務員試験の論文の原稿用紙の書式

公務員試験の論文試験は、ほとんどのところが横書きの書式です。（一部の市役所や町村の役場などを除きます。）

しかし「横書きに取り組むのは初めて」という方が意外に多いです。

原稿用紙には、横書きならではのルールがあるので、しっかりとチェックしましょう。

◆横書きのルール

書き出し・段落変え

書き出しや段落変えた箇所は、1文字分空けます。これは横書きでも縦書き同様です。

（例）5段落で構成した場合：原稿用紙全体を見たとき、一番左側に空白のマスが5つできる。

数字の書き方

公務員試験では、数字を書く場面がとても多くあります。数字の書き方も確認しておきましょう。

数字は1マスに2字入れます。

小数点は数字1つ分となります。

ちなみにこちらの数字は、日本の高齢化率です。

奇数桁の数字

1マスに2つずつ入れられる場合は問題ありませんが、奇数桁の場合はどうなるでしょうか。

例えば「100」「10000」のような場合、以下のようになります。

このように右詰めします。

1の左側を空けることに違和感がある人もいるようですが、右の「人」「%」などの単位の側に詰めるのが正しい書き方です。

アルファベットの書き方

公務員試験の論文では、アルファベットを書く機会も少なくありません。

「IP」「AI」など、大文字の場合は1マス1字です。

「SDGs」「YouTube」などに含まれる小文字は、本来1マスに2字とされています。

「YouTube」の場合は、YとTは1マス使い、その他の小文字は1マスに2文字、のようになります。
「Instagram」も、語頭のIは1マス使い、その他は1マスに2字入れて書きます。

ただ、英字で書かなくても、以下のように書き換えて書くことが可能です。

YouTube　：ユーチューブ、動画サイト
Instagram：インスタグラム、SNS

行頭のマスに書いてはいけないもの

行頭のマスに書いていいもの、いけないものについては、よく質問される項目です。

書いていけないものは3つしかありません。

・句読点
・閉じる方のかぎかっこ（点、丸、」）

これらは、行頭のマスに書いてはいけません。

書く場所は、直前の行の末尾です。

例えば「る」とかで終わるとすれば、図のように「る」と同じマスに打つか、マスの横にはみ出して打つのが正しい書き方です。

従って、この3つ以外のものは行頭のマスに書くことができます。

（例）小さい「つ・や・ゆ・よ」も行頭のマスに入れるのが正しい書き方。

◆おわりに

横書きの練習を始めた頃は「慣れない」「書きにくい」と思われるかもしれませんが、すぐに慣れることができます。

頑張って書いていきましょう。

ASK公務員/究進塾では、公務員試験の対策について丁寧に指導を行っております。

◆尾川講師の授業の特徴
尾川講師の授業では、出願書類、自己PR作成、面接対策など、公務員試験に関する対策が受講できます。文章作成では内容・表現をしっかりと固めていき、面接対策では内容をしっかりとした上で、自然な笑顔で話せるよう、授業内で何度も練習をしていきます。

受講にご興味のある方は、「無料体験授業お申込みフォーム」からお気軽にお問い合わせください。